高效初中英语备课方法 家长亲身经历说说具体情况

admin   2019-11-05 16:34:26 阅读:

机会总是留给那些准备好的人,并且应该做好准备,所以成功率会更高。初中英语教师教学也是如此。还必须提前准备课程,为同学准备内容,以及使用哪种课程使学生更容易接受内容。有什么方法可以让学生记住这些内容,并有机会在生活中使用它?这些都是老师在准备上课之前应该想到的。总结一些有效的初中英语准备方法,供教师参考。

首先,看目录,确立教学重点

通过教科书目录,您可以了解该单元的每个项目及其具体内容。重复第一个关键内容,关键内容是什么,这是经常使用的内容,学生可以在教学完成后使用他们学到的知识。怎么做英文第二个是该单元必须学习的语言知识。语言知识包括许多,词序,语气,语境等。第三是单元应该关注的功能句或句型。功能句或句型如同数学公式。掌握了它之后,你可以直接在里面填写单词;第四是涉及该单元主题的新词汇。英语学习与词汇的积累是分不开的。当你遇到新词时,你必须害怕,你不记得了,经常看几遍,记住它几次。第五个是单元需要滚动的内容,即过去再次在单元中学习的内容。这些内容也需要长时间审查和观看。如果从上次开始有一段时间,您可以详细谈论它;第六是具体内容学习方法的指导,每个单元都有不同的方法,这取决于老师的思考

它是。通过这六个步骤,教师对英语准备的内容有了最基本的了解。

其次,对于每个单元中心主题,准备活动

教师需要围绕单元的中心话题,将中心任务分开,然后根据中心任务,根据班级目标设计一系列的任务活动,在每节课的时间内完成任务所需的几个小任务活动。这样可以让你的孩子在轻松的氛围中掌握英语。一般步骤如下:1。通过听觉或视觉输入信息引入主题,无意中将学生带入学习情境;学习

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单元完成每项任务所需的语言知识和相关语境。提供培训机会;完成任务输出表(如填表、记笔记、小组讨论、集体做游戏等);完成任务并评估整个过程。

第三,集合所有人中的佼佼者,仔细选择程序

一个人的智慧是有限的,你可以请其他老师或家长讨论活动的内容。讨论结束后,首先对备课内容进行修订,确定课表和活动步骤;对每项活动的“亮点”进行改进和整合。

第四,确定课程计划

根据讨论的收获写一个教案。形成可使用的实用指南。当然,老师最好能记住这些东西,这样上课更有节奏,不会慌张。

第五,预测课堂效果,修改和改进

没有一个完美的计划,所有的计划都必须有缺陷。这需要老师总结一下。在第一节课上,看同学们在课堂上的情况,他们是否取得了一定的成绩,然后根据课堂效果进行修改和改进。

以上是分享一些行之有效的初中英语备课计划,也请老师不要去想备课有多困难。事实上,备课最困难的部分是不知道学生在课堂上发生了什么,扰乱了你的讲课进度。及时采取预防措施。同时,不要贪心,少说多说,让学生融入课堂氛围,让学生成为参与者而不是听众。

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